本文摘要：伊曼努尔·康德（ImmanuelKant），德意志知名哲学家。出生于1724年4月22日，1740年进哥尼斯贝格大学。 从1746年起任家庭教师4年。1755年已完成大学学业，获得编外讲师资格，任讲师15年。在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆。从1781年开始，9年内出版发行了一系列牵涉到辽阔领域的有独创性的最出色著作，短期内带给了一场哲学思想上的革命。 如《纯粹理性抨击》（1781）、《实践中理性抨击》（1788）、《判断力抨击》（1790）。

伊曼努尔·康德（ImmanuelKant），德意志知名哲学家。出生于1724年4月22日，1740年进哥尼斯贝格大学。

从1746年起任家庭教师4年。1755年已完成大学学业，获得编外讲师资格，任讲师15年。在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆。从1781年开始，9年内出版发行了一系列牵涉到辽阔领域的有独创性的最出色著作，短期内带给了一场哲学思想上的革命。

如《纯粹理性抨击》（1781）、《实践中理性抨击》（1788）、《判断力抨击》（1790）。主要思想：①认为启蒙运动的核心就是人应当自己独立思考，理性辨别。（“AufklärungistderAusgangdesMenschenausseinerselbstverschuldetenUnmündigkeit.UnmündigkeitistdasUnvermögen,sichseinesVerstandesohneLeitungeinesanderenzubedienen.”—ImmanuelKant:WasistAufklärung?）②特别强调人的重要性，明确提出人就是人，不是超过任何目的的工具，即“人非工具”。

③坚信主权归属于人民，权利和公平是人生来就有的权力，但同时坚决人要自律，权利和公平不能在法律的范围之内。人物影响康德是德国哲学革命的旗手和德国古典哲学的创始人。康德以他的批判性哲学为基础，明确提出了人是目的而非手段，构建了将人从全然因果必然性的束缚下解放出来，已完成古典法哲学向现代法哲学改变和发展史上革命性变革。同时，康德对人的权利和权利的构建和确保、以及私法和公法等法哲学问题展开了了解的探究，构成了非常丰富的法哲学思想，对于后代法哲学的发展产生了根本性的影响。

康德的抨击哲学体系是近代理性主义和经验主义对立的融合，具备独特的二元论特征。他的哲学对德国古典哲学和西方哲学具备深远影响，对马克思主义哲学的问世也具备深刻影响。

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